Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran IPA pokok bahasan bagian-bagian rangka manusia serta mengetahui kepraktisan dan kelayakan media. Penelitian ini dilatar belakangi kesulitan siswa dalam memahami bagian-bagian rangka manusia serta pembelajaran yang monoton dan kurangnya referensi selain buku LKS dan buku paket yang digunakannya. Keterbatasan dari media ini adalah pada saat pengoprasian media harus menggunkan jaringan internet karena media ini berbasis situs web Penelitian ini menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluate). Berdasarkan lima tahapan tersebut pengembangan media PIKMAN (Pembelajaran Interaktif Materi Kerangka Manusia) dihasilkan persentase kelayakan dari tiga validator sebesar 87%, persentase kepraktisan sebesar 84.1 % serta keefektifan dihitung dengan Uji Gain sebesar 0.37 menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa pada kategori „sedang‟. Berdasarkan hasil tersebut media PIKMAN (Pembelajaran nteraktif Materi Kerangka Manusia) dinyatakan layak, praktis dan efektif untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi bagian-bagian rangka manusia kelas IV di MI As-Syuhada

Kata Kunci : Media Pembelajarnan, IPA, Articulate Storyline