KONSEP PENDIDIKAN ISLAM MENURUT HASAN LANGGULUNG DAN IMPLEMENTASINYA DI SMP ISLAM SULTAN AGUNG 4 SEMARANG

YUSUF, HASAN ASY’ARI (2020) KONSEP PENDIDIKAN ISLAM MENURUT HASAN LANGGULUNG DAN IMPLEMENTASINYA DI SMP ISLAM SULTAN AGUNG 4 SEMARANG. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

	Text Cover.pdf Download (344kB)
	Text Daftar isi.pdf Download (345kB)
	Text Daftar pustaka.pdf Download (345kB)
	Text Lampiran.pdf Download (372kB)
	Text Abstraksi.pdf Download (341kB)
	Text Bab 1.pdf Download (381kB)
	Text publikasi.pdf Restricted to Registered users only Download (286kB)
	Text Bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (518kB)
	Text Bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (398kB)
	Text Bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (387kB)
	Text Bab 5.pdf Restricted to Registered users only Download (345kB)

Abstract

Penulisan skripsi ini mencoba menjawab rumusan masalah tentang bagaimana konsep pendidikan Islam menurut Hasan Langgulung, bagaimana implementasi pendidikan Islam di SMP Islam Sultan Agung 4 Semarang berdasarkan konsep pendidikan Islam menurut Hasan Langgulung. Tujuan penulisan skripsi ini adalah untuk mengetahui konsep pendidikan Islam menurut Hasan Langgulung, untuk menjelaskan implementasi pendidikan Islam di SMP Islam Sultan Agung 4 Semarang berdasarkan konsep pendidikan Islam Hasan Langgulung. Penulis melakukan penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Penulis mengumpulkan data penelitian dengan menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan untuk menganalisis data, penulis menggunakan teknik analisis kualitatif model Miles dan Huberman yakni reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian ini adalah pertama, Pendidikan Islam menurut Hasan Langgulug adalah suatu proses spiritual, akhlak, intelektual, dan sosial yang berusaha membimbing manusia dan memberikan nilai-nilai prinsip keteladanannya yang ideal untuk dunia dan akhirat. Tujuan Pendidikan Islam menurut Hasan Langgulung ialah membentuk kepribadian muslim, yaitu pribadi seluruh aspek, baik tingkah laku, kegiatan-kegiatan jiwa, filsafat hidup dan kepercayaannya menunjukan pengabdian terhadap Allah SWT. Metode pendidikan Islam menurut Hasan Langgulung adalah metode yang dilakukan harus berkaitan dengan tujuan Pendidikan Islam, metode pendidikan tidak memaksakan sesuatu hal yang bertentangan dengan fitrah manusianya, metode hendaknya membicarakan tentang pengerakan (motivation) dan disiplin atau dalam istilah al-Qur’an disebut dengan ganjaran dan hukuman. Kedua, Implementasi pendidikan Islam di SMP Islam Sultan Agung 4 Semarang berdasarkan konsep pendidikan Islam menurut Hasan Langgulung sudah baik dan sesuai dengan konsep pendidikan Islam menurut Hasan Langgulung, hal tersebut dibuktikan dengan hasil analisis penulis mengenai aspek tujuan pendidikan Islam, kurikulum pendidikan Islam, dan metode pendidikan Islam di SMP Islam Sultan Agung 4 Semarang. Kata kunci: Konsep, Pendidikan Islam, Implementasi

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion
Divisions:	Fakultas Agama Islam Fakultas Agama Islam > Tarbiyah (Pendidikan Agama Islam)
Depositing User:	Pustakawan Reviewer UNISSULA
Date Deposited:	16 Mar 2021 04:12
Last Modified:	16 Mar 2021 04:12
URI:	http://repository.unissula.ac.id/id/eprint/18132

Actions (login required)

View Item