UPAYA GURU PAI DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI KELAS VIII DI SMP ISLAM TERPADU ASSHODIQIYAH SEMARANG

WAFIROH, UMI LAILATUL (2019) UPAYA GURU PAI DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI KELAS VIII DI SMP ISLAM TERPADU ASSHODIQIYAH SEMARANG. Undergraduate thesis, Universitas Islam Sultan Agung.

	Text cover.pdf Download (674kB)
	Text abstrak.pdf Download (199kB)
	Text daftar isi.pdf Download (336kB)
	Text publikasi.pdf Download (2MB)
	Text bab I.pdf Download (356kB)
	Text bab II.pdf Restricted to Registered users only Download (592kB)
	Text bab III.pdf Restricted to Registered users only Download (472kB)
	Text bab IV.pdf Restricted to Registered users only Download (457kB)
	Text bab V.pdf Restricted to Registered users only Download (321kB)
	Text daftar pustaka.pdf Download (204kB)
	Text lampiran.pdf Download (828kB)

Abstract

Guru Pendidikan Agama Islam sangat berperan penting dalam mewujudkan akhlak mulia siswa dan juga dalam meningkatkan prestasi belajar siswa. Karena seorang guru memiliki tanggung jawab dalam proses belajar mengajar. Prestasi belajar Pendidikan Agama Islam salah satunya bisa ditingkatkan melalui peningkatan motivasi belajar. Karena didalam proses belajar motivasi belajar memegang peranan yang sangat penting. Motivasi merupakan suatu dorongan kegiatan belajar agar tercapai tujuan yang diharapkan. Berdasarkan latar belakang tersebut, maka permasalahan yang diangkat oleh peneliti adalah upaya guru PAI dalam meningkatkan motivasi belajar pada mata pelajaran PAI siswa kelaas VIII di SMP Islam Terpadu Asshodiqiyah Semarang. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan upaya guru PAI dalam meningkatkan motivasi belajar pada mata pelajaran PAI siswa kelaas VIII di SMP Islam Terpadu Asshodiqiyah Semarang. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber data sekaligus informasi adalah guru PAI dan pihak-pihak yang terkait bila diperlukan. Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan beberapa teknik dengan observasi, wawancara serta dokumentasi. Sedangkan dalam menganalisis data, peneliti menggunakan analisis data deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan motivasi belajar siswa sudah dilaksanakan dengan baik yaitu dengan pembuatan RPP, pemberian feedback, penggunaan metode pembelajaran yang bervariasi, antusias dalam belajar, pemberian hukuman, pemberian kompetisi. (2) faktor-faktor yang mempengaruhi belajar ada dua, yaitu intrinsik dan ekstrinsik (3) Motivasi belajar PAI siswa di SMP Islam Terpadu Asshodiqiyah semarang sudah bagus, terbukti dengan antusias siswa dan minat belajar yang dimiliki siswa sudah tinggi . Kata Kunci : Guru PAI, Upaya Guru, Motivasi Belajar

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion
Divisions:	Fakultas Agama Islam Fakultas Agama Islam > Tarbiyah (Pendidikan Agama Islam)
Depositing User:	Pustakawan 3 UNISSULA
Date Deposited:	16 Mar 2020 06:30
Last Modified:	16 Mar 2020 06:30
URI:	http://repository.unissula.ac.id/id/eprint/17312

Actions (login required)

View Item