Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah dukungan sosial berperan terhadap motivasi belajar pada santriwati Pondok Pesantren X Kota Solo. Sampel penelitian berjumlah 78 santriwati dan populasi dalam penelitian ini adalah santriwati Takhasusiah Pondok Pesantren X Kota Solo. Teknik sampling dalam penelitian ini menggunakan cluster random sampling. Metode pengambilan data menggunakan skala dukungan sosial yang berjumlah 40 aitem dengan reliabilitas alpha cronbach sebesar 0,914. Skala motivasi belajar berjumlah 27 aitem dengan reliabilitas alpha cronbach sebesar 0,848. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan product moment diperoleh koefisien korelasi rxy = 0,000 dengan taraf signifikansi p= 0,660 (p<0,05) yang berarti ada hubungan positif yang signifikan antara dukungan sosial dengan motivasi belajar. Kontribusi dukungan sosial terhadap motivasi belajar sebesar 0,436. Hal tersebut membuktikan bahwa dukungan sosial memberikan sumbangan efektif terhadap motivasi belajar sebesar 43,6% sedangkan 56,4% dipengaruhi oleh faktor lainnya yang tidak dilibatkan dalam penelitian ini. Hal itu berarti hipotesis yang diajukan diterima.

Kata kunci : Dukungan Sosial Orang Tua, Motivasi Belajar