STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA PGRI WIROSARI GROBOGAN

WIBOWO, BEKTI AGUNG (2018) STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA PGRI WIROSARI GROBOGAN. Undergraduate thesis, Fakultas Agama Islam.

Preview	Text Abstrak.pdf Download (5kB) | Preview
Preview	Text BabI.pdf Download (207kB) | Preview
	Text BabII.pdf Restricted to Registered users only Download (382kB)
	Text BabIII.pdf Restricted to Registered users only Download (106kB)
	Text BabIV.pdf Restricted to Registered users only Download (80kB)
	Text BabV.pdf Restricted to Registered users only Download (55kB)
Preview	Text Cover.pdf Download (804kB) | Preview
Preview	Text Daftar_pustaka.pdf Download (47kB) | Preview
Preview	Text Daftarisi.pdf Download (150kB) | Preview
Preview	Text Lampiran.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text Pernyataan_publikasi.pdf Download (429kB) | Preview

Abstract

Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMA PGRI Wirosari Grobogan. Skripsi. Semarang. Fakultas Agama Islam Jurusan Tarbiyah, Unissula Semarang,2018. Penelitian ini brtujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis mengenai strategi guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan minat belajar pada mata pelajaran pendidikan agama Islam dan minat belajar peserta didik di SMA PGRI Wirosari Grobogan. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan, yaitu penelitian yang mengungkapkan fakta yang ada dilapangan dengan observasi dan wawancara serta menggunakan data dokumentasi. Penelitian ini digolongkan kedalam jenis penelitian kualitatif yaitu suatu penelitian yang ditujukan untuk mendskripsikan dan menganalisis fenomena dan peristiwa. Pengumpulan data yang dilakukan dengan menggunakan data wawancara, observasi dan juga dokumentasi. Dalam menganalisis data, peneliti menggunakan metode deskriptif analitik dengan empat tahapan analisis data yaitu pengumpulan data, mengklasifikasikan data, menjelaskan data, dan menarik kesimpulan. Sumber data dalam penelitian ini adalah guru pendidikan agama Islam dan juga peserta didik di SMA PGRI Wirosari Grobogan.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion
Divisions:	Fakultas Agama Islam Fakultas Agama Islam > Tarbiyah (Pendidikan Agama Islam)
Depositing User:	Pustakawan 1 UNISSULA
Date Deposited:	30 Apr 2019 02:00
Last Modified:	30 Apr 2019 02:00
URI:	http://repository.unissula.ac.id/id/eprint/12496

Actions (login required)

View Item