Penelitian berfokus pada pembelajarn dengan menggunakan model pembelajaran Snowball Throwing dengan bantun media Snakes and Ladders terhadap kemandirian belajar dan pemahaman konsep matematika materi bangun datar pada siswa kelas V. Penggunaan model pembelajaran yang masih konvensional dan penggunaan media pembelajaran yang belum diterapkan membuat kemandirian belajar dan pemahaman konsep siswa pada mata pelajaran matematika materi bangun datar di kelas V masih rendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dari model pembelajaran Snowball Throwing dengan bantuan media Snakes and Ladders terhadap kemandirian belajar dan pemahaman konsep matematika materi bangun datar pada siswa kelas V.

Kata Kunci: Model Pembelajaran Snowball Throwing, Media Snakes and Ladder, Kemandirian Belajar, Pemahaman Konsep