Penelitian ini bertujuan untuk : 1) mengetahui apakah ada pengaruh media roda pintar terhadap prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran IPS tema cita-citaku kelas IV SDN 2 Cepogo, 2) mengetahui apakah adapengaruh media roda pintar terhadap sikap kerja sama siswa dalam mata pelajaran IPS tema cita-citaku kelas IV SDN 2 Cepogo, dan 3) mengetahui apakah ada pengaruh media roda pintar terhadap prestasi belajar dan sikap kerja sama siswa dalam mata pelajaran IPS tema cita-citaku kelas IV SDN 2 Cepogo.Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain penelitian Pre-Eksperimental Design. Bentuk desain dalam penelitian ini menggunakan desain One Group Pretest-Posttest Design. Subjek penelitian yang digunakan adalah siswa kelas IV SDN 2 Cepogo. Jumlah sampel sebanyak 20 siswa dengan menggunakan teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes, angket, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji One Sample T-Test, uji Paired Samples T-Test, dan Uji Manova. Hasil penelitian berdasarkan uji One Sample T-Test menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest adalah 57,25 dan nilai sig. 0,048 < 0,05 "H" _"o" ditolak, sedangkan nilai posttest adalah 71 dan nilai sig. 0,057 > 0,05 "H" _"o" diterima. Berdasarkan uji Paired Samples T-Test, rata-rata nilai angket awal adalah 72,4 dan rata-rata nilai angket akhir adalah 84 dengan memperoleh nilai sig. 0,000 ≤ 0,05. Berdasarkan uji Manova, diperoleh nilai sig. menunjukkan nilai sig. yaitu 0,008 untuk variabel prestasi belajar dan untuk variabel kerja sama yaitu 0,044. Kedua variabel tersebut memiliki nilai sig. yang lebih kecil dari taraf signifikansi 0,05.

Kata Kunci : Pengaruh, Media Roda Pintar, Prestasi Belajar, Sikap Kerja Sama