IMPLEMENTASI METODE DEMONSTRASI DALAM PEMBELAJARAN FIQIH DI MA NU SALAFIYAH KENDUREN DEMAK

Zahrok, Fatimatuz (2018) IMPLEMENTASI METODE DEMONSTRASI DALAM PEMBELAJARAN FIQIH DI MA NU SALAFIYAH KENDUREN DEMAK. Undergraduate thesis, Fakultas Agama Islam UNISSULA.

Preview	Text 1 COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text 2 ABSTRAK.pdf Download (86kB) | Preview
Preview	Text PUBLIKASI_1.pdf Download (359kB) | Preview
Preview	Text 3 DAFTAR ISI.pdf Download (111kB) | Preview
Preview	Text 4 BAB I.pdf Download (341kB) | Preview
	Text 5 BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (454kB)
	Text 6 BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (403kB)
	Text 7 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (237kB)
	Text 8 BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (90kB)
Preview	Text 9 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (168kB) | Preview

Abstract

Latar belakang penelitian ini didasari adanya implementasi metode pembelajaran pada mata pelajaran Fiqih dengan standar kompetensi memahami peradilan Islam adalah dengan menggunakan metode demonstrasi. Setelah metode tersebut digunakan ternyata peserta didik mampu mengaplikasikan dengan baik dan benar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi metode demonstrasi di MA NU Salafiyah Kenduren Demak. Lokasi penelitian ini adalah MA NU Salafiyah Demak yang merupakan salah satu dari MA swasta yang ada di Demak. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitiannya yaitu implementasi metode demonstrasi pertama kali memberikan penjelasan terlebih dahulu mengenai materi yang akan diajarkan, kemudian guru memberikan contoh melakukan demonstrasi baik dan benar mengenai materi pelajaran tersebut, setelah itu guru memerintahkan kepada peserta didik untuk mempratikkan kembali. Saran yang diberikan ialah dengan penggunaan metode demonstrasi sangat bermanfaat bagi tercapainya peningkatan prestasi belajar, setiap lembaga pendidikan hendaknya dapat lebih lengkap dalam menyediakan sarana prasarana sehinngga pembelajaran menggunakan metode demonstrasi nantinya dapat menjadi lebih baik, efektif dan tentunya menjadikan prestasi yang lebih baik serta dengan menggunakan metode demonstrasi merupakan metode yang tepat pada mata pelajaran Fiqih, jika dibawakan dengan tepat dan penjiwaan yang baik tentunya akan menjadi nilai lebih dalam pembelajaran sehingga berimbas pada meningkatkan prestasi peserta didik.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc
Divisions:	Fakultas Agama Islam Fakultas Agama Islam > Tarbiyah (Pendidikan Agama Islam)
Depositing User:	Pustakawan 1 UNISSULA
Date Deposited:	03 May 2018 01:51
Last Modified:	03 May 2018 01:51
URI:	http://repository.unissula.ac.id/id/eprint/10596

Actions (login required)

View Item