Latar Belakang :Tidur pada remaja berfungsi untuk memulihkan keadaan fisik karena beraktifitas mengurangi stress, menjaga keseimbangan mental dan emosional serta meningkatkan kemampuan dan konsentrasi. Hasil survei di Indonesia 28.058.00 juta penduduk mengalami insomnia. Insomnia pada remaja dapat berdampak terganggunya proses belajar, menurunnya konsentrasi belajar, dan dapat berpengaruh terhadap prestasi akademik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara insomnia dengan prestasi belajar anak usia remaja di SMK Cut Nya’ Dien.
Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian cross sectional. Sampel pada penelitian ini berjumlah 62 responden dengan teknik total sampling. Data diambil menggunakan kuesioner. Analisa data yang digunakan dalam penelitan ini menggunakan uji Somers’d.
Hasil : Hasil penelitian adalah responden terbanyak berjenis kelamin perempuan sejumlah 57 (91,9%) responden, dengan rentang usia terbanyak 15-17 tahun sejumlah 46 (74,2%) responden. Kategori insomnia terbanyak dalam kategori normal sejumlah 41 (66,1%) responden. Adapun kategori prestasi belajar terbanyak dalam kategori baik sejumlah 48 (77,4%). Hasil uji Somers’d diperoleh nilai p-value 0,590 (>0,05) dengan nilai koefisien korelasi (r 0,074)
Simpulan: Tidak ada hubungan bermakna antara insomnia dengan prestasi belajar anak usia remaja di SMK Cut Nya’ Dien

Kata kunci: insomnia, prestasi belajar, anak usia remaja